Mòdulo I. "Mi aventura de ser docente"

“Mi aventura de ser docente”

En base a la lectura de José M. Esteve y a los comentarios de mis compañeros, deduzco que todos pasamos por lo mismo, hay quienes se adaptan luego luego y otros que tardamos un poco más, son los mismos temores, las mismas inquietudes y por ende las mismas satisfacciones de todo aquel que de verdad desea ser un buen profesor de corazón.

En la Normal, nos enseñan diversas técnicas de enseñanza, durante nuestro recorrido estudiantil, conocemos muchos maestros diferentes que dejan una huella en nosotros, tanto positivas, como negativas, yo trato de tomar todo lo positivo de cada uno de ellos y aplicarlo con pequeñas modificaciones que reflejen mi “identidad profesional”, la cuál es la que me va a caracterizar con los alumnos. Tomo lo que a mí me pareció negativo o poco aplicable para entender y no cometer los mismos errores que mis maestros cometieron, aunque también hay que tomar en cuenta no todos aprenden igual, y el maestro tiene la necesidad de utilizar varias técnicas en un mismo grupo.

Yo soy de la idea de que el ambiente en un salòn de clase depende del ànimo del profesor, si siguieramos los pasos de un maestro tradicionalista las clases serian aburridas, sin embargo si por ejemplo hoy les pongo un ejercicio para resolver en equipo y de premio 10 puntos extras, mañana puede ser una exposición por parte mia, pasado una exposición por parte de ellos con el reto de que logren mejorarme o haciendo un concurso entre ellos, explicar un tema con marionetas ejemplificando la realidad, pedir que realicen una regla matemàtica y la expliquen con una canciòn, etc. Las clases serìan divertidas e interesantes.

Tenemos que estar conscientes de que en el pedir està el dar, tenemos que saber escuchar, dialogar, interactuar, mantener una relaciòn de armonìa y brindar confianza.

Cuando todo esto ocurra, cuando trabajemos dìa a dìa disfrutando de las alegrìas que causa en los estudiantes el hecho de adoptar un conocimiento propio, seamos nosotros mismos que en unidad con los alumnos formemos un ambiente de trabajo equitativo, podremos decir que ya ganamos la libertar para ser profesor, como dijo J.M. Steve.

Mayra Lizette Alcalà Valdez
Ebano, S.L.P.